El Consejo General de Colegios Farmacéuticos respalda la petición de la Sociedad Científica de Farmacéuticos de Salud Pública, que, según ha informado públicamente, ha presentado ante el Ministerio de Sanidad la documentación necesaria para solicitar la creación de un nuevo título de especialista en Salud Pública para farmacéuticos. Esta titulación se obtendría por el sistema de residencia (FIR), al amparo de lo dispuesto en el Real Decreto 589/2022.
Esta iniciativa, que cuenta con el respaldo formal del número de Consejerías de Salud que exige la norma, responde al mandato que realiza la Ley 33/2011, General de Salud Pública, que recogió hace 15 años la necesidad de ampliar la especialización en Salud Pública al resto de profesiones sanitarias, además de la médica.
El Consejo General cree, como así lo defiende la Sociedad Científica, que la especialidad ofrecería una formación homogénea a los farmacéuticos que decidan orientar su salida profesional hacia el campo de la Salud Pública, y serviría para reconocer a los más de 1.500 farmacéuticos que, según el informe del Ministerio de Sanidad sobre los profesionales de salud pública de las Comunidades Autónomas, ocupan plazas técnicas en los servicios de salud de estas comunidades, además de los farmacéuticos que ejercen en los laboratorios oficiales y en agencias estatales como la Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios (AEMPS) y la Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición (AESAN).
Para el Consejo General, la Salud Pública, dado su carácter multidisciplinar, saldría plenamente reforzada con la presencia de otros profesionales sanitarios, entre ellos los farmacéuticos, como así se recoge en el argumentario de la memoria que acompaña a la solicitud.
Además, el Real Decreto 589/2022 exige, para la creación de una nueva especialidad, que al menos el 50 % de las competencias de la misma sean exclusivas, cifra que se supera ampliamente, según el estudio que se incorpora en la memoria.
Respecto al programa formativo, la sociedad científica lo ha planteado en cuatro años dentro de unidades docentes multiprofesionales de Salud Pública.